TEACHERSWAY BANNER2026.jpg

„Erasmus +“ programos finansuojamas „TeachersWay“ yra projektas, skirtas tirti ir vėliau palyginti skirtingas šešių Europos šalių alternatyvaus švietimo sistemas. Šis projektas sukurs priemonių rinkinį tėvams ir mokytojams bei mokymosi platformą. Rezultatais bus dalinamasi daugybei institucijų ir mokyklų, jie duos patarimų, rekomendacijų ir informacijos apie neformalią veiklą ir mokyklas visoje Europoje ir dar daugiau ... Novatoriškas mūsų projekto elementas pagrįstas tikslu pateikti daug būdų ir galimybių mokytojai, norėdami juos aktyviai įtraukti į savo mokinių ugdymą. Norime parodyti įvairias mokytojų veiklos formas, įskaitant gerąją patirtį partnerio ir kitose šalyse, ir paruošti trenerių mokymus bei mokymo medžiagą, skirtą mokytojams ir mokytojams, kaip dirbti su vaiku.

5e638d4d3adff.png

MOKYTOJŲ KELIO INTELEKTINIAI REZULTATAI

Logo Erasmus Funding.png

„IO1“ ĮRANKIS TĖVAMS IR MOKYTOJAMS

Download-Now-Button-PNG-Free-Download-removebg-preview.png

Mokytojų priemonių rinkinį sudaro ne mokyklinio ugdymo teisinių formų analizė, įvairių ne mokyklinio ugdymo formų ir praktikos aprašymas, vadovas ir patarimai (rekomendacijos) mokytojams, kaip organizuoti skirtingų tipų užmokestį. mokinių mokymosi veikla jų mokiniams, įskaitant gerąją patirtį organizuojant ne mokyklos veiklą iš šalių partnerių ir iš užsienio.

Galutinę versiją galite atsisiųsti 2021 m. Liepos 1 d .:
Anglų - prancūzų - italų - estų - lietuvių - makedonų - rumunų

Priemonę gali pritaikyti skirtingo amžiaus vaikų mokytojai ir tėvai, einantys į pradines ar vidurines mokyklas ne tik šalyse partnerėse, bet ir kitose ES valstybėse, pritaikę šalies teisinius reikalavimus. Priemonių rinkinį taip pat galėtų naudoti nevyriausybinės organizacijos, dirbančios su mokytojais, tėvais ir vaikais, rengdamos įvairias veiklos formas, skirtas tik mokytojams, vaikams ir tik vaikams. Mokytojų mokymo moduliai, kuriuos jie galėtų naudoti kurdami savo mokytojų mokymus. Mokymo moduliai apims šias temas:

A

  • Vaiko poreikių diagnostika ne mokyklinio ugdymo srityje.

  • Savianalizė kaip patentas ir savų įgūdžių nustatymas.

  • Aktyvaus klausymo įgūdžiai reikalingi tam, kad vaikas galėtų savarankiškai įgyti problemų sprendimo įgūdžių.

  • Veiksmingo bendravimo su vaiku įgūdžiai ir geresnis tarpusavio supratimas įvairiose situacijose.

585e510bcb11b227491c33a5.png

IO2 MOKYMOSI PLATFORMA

mockup-of-a-silver-macbook-air-resting-o

Mokymosi platformą sudarys dvi dalys. Pirmoji dalis bus trenerių mokymo moduliai, kuriuos jie galės panaudoti kurdami savo mokymus mokytojams. Antrąją dalį sudarys skirtinga medžiaga apie neformaliojo mokymosi veiklą. Jais galėtų naudotis mokytojų treneriai ir patys mokytojai. Be to, bandymo etape bus parengta papildoma medžiaga.

Mokymo moduliai apims šias temas:

1. Vaiko poreikių diagnostika ne mokyklinio ugdymo srityje.
2. Savianalizė kaip patentas ir savų įgūdžių nustatymas.
3. Aktyvaus klausymo įgūdžiai reikalingi tam, kad vaikas galėtų savarankiškai įgyti problemų sprendimo įgūdžių.
4. Efektyvaus bendravimo su vaiku ir geresnio tarpusavio supratimo įgūdžiai įvairiose situacijose.

Antrąją mokymosi platformos dalį sudarys įvairi neformaliojo mokymosi medžiaga. Jais galėtų naudotis mokytojų treneriai ir patys mokytojai. Be to, bandymo etape bus parengta papildoma medžiaga. Šiuo metu yra daug įvairių mokymo modulių mokytojams, tačiau jie yra kitų temų, daugiausia apie mokymo įgūdžius. Mokymo platformoje naujovė yra mokomosios medžiagos, tiesiogiai ar netiesiogiai susijusios su mokinių ne mokyklos veikla, prieinamumas. Mokymosi platforma bus parengta anglų kalba, o joje įkelta medžiaga bus pateikta tiek anglų kalba, tiek partnerių nacionalinėmis kalbomis. Mokymosi platformos vartotojai bus suaugusiųjų švietimo treneriai, dirbantys su mokyklų vaikų mokytojais. Jie galės naudoti mokymosi medžiagą iš mokymosi platformos, kad paruoštų savo mokymus. Mokymo platformą mokytojai taip pat galėtų naudoti savarankiškam mokymuisi.

Article5 Fr
Article5 Fr

press to zoom
Article3
Article3

press to zoom
Article1
Article1

press to zoom
Article5 Fr
Article5 Fr

press to zoom
1/6
TeachersWay LogoBarrePNG.png

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.