TEACHERSWAY BANNER2026.jpg
t-shirt-mockup-of-two-kids-posing-with-t

apie TeachersWay

Studentai paprastai yra pasyvūs dalyviai visuose švietimo lygmenyse mūsų tradicinėse mokymosi sistemose.

Jų kūrybiškumas nėra skatinamas, jiems taip pat nėra keliamas iššūkis mąstyti kritiškai ir originaliai.

Baigę formaliojo švietimo procesą, jie gali daugiau ar mažiau sėkmingai atkurti informaciją, kurią išmoko mokydamiesi.

 

Projekto tikslas yra skatinti mokytojų gebėjimą aktyviai įtraukti mokinius į ugdymo procesą, siūlant įvairias (papildomas) ugdymo programas, kurios gali būti vykdomos ne mokykloje, pvz., Mokymas namuose, po pamokų ir kita veikla, pagrįsta neformaliu ugdymu. metodai.

Per 26 mėnesių trukmės projektą „Teachers Way“ konsorciumas:

  • Nustatyti ir išanalizuoti įvairias ne mokyklinio ugdymo formas, kurias mokytojai gali atlikti mokykloje ne įprastos klasės metu

  • Parengti gaires ir mokymo modulį su patarimais ir rekomendacijomis, padedančiomis mokytojams organizuoti įvairius mokinių užsiėmimus ne mokykloje.

  • Paruoškite mokymų platformą mokytojams ir mokytojams, naudojamą kaip „Mokytojų“ produktų ir rezultatų saugykla

  • Skatinti dalyvaujančių mokyklų mokytojų siūlomą ne mokyklinį ugdymą

  Projektas „Mokytojų būdas“ atitinka šiuos prioritetus:

                                                   

A

  • Siūlo aukštos kokybės įgūdžių ir kompetencijų įrankius. Parengti ir išbandyti mokytojus „Įrankių rinkinys mokytojams“ ir paruošti juos, kad jie galėtų suorganizuoti daugybę užmokyklinių užsiėmimų savo vaikams.

A

  • Plėsti ir plėtoti pedagogų kompetencijas. Įrengti ir pasiūlyti „Mokymosi platformą“, kurią naudoja suaugusiųjų treneriai ir pedagogai rengdami mokymus mokytojams. Taigi, įgyvendinus mūsų projektą, pedagogų kompetencija išsiplės ir išsiplės. Bet ne tik. Parodysime pedagogams gerąsias ne mokyklinės veiklos patirtis, kurias jie gali organizuoti ir pasiūlyti savo gavėjams.

A

  • Tvarios investicijos, našumas ir efektyvumas. Nes mokinių ne mokyklos veiklos organizavimas yra investicija į naujos kartos ateitį, jų veiklą ir efektyvumą.

„TeachersWay“ projektas yra pagrįstas daugelio mokytojų, mokytojų asociacijų ir valstybinių bei privačių organizacijų, dirbančių suaugusiųjų švietimo srityje, poreikiais ir rekomendacijomis. Svarbus mokytojų, bet akivaizdžiai ir tėvų, vaidmuo ugdant ne mokyklą, pabrėžiamas EACEA - Švietimo, garso ir vaizdo bei kultūros vykdomosios agentūros pranešime „Tėvų vaidmuo Europos Sąjungos švietimo sistemose“. Norint apmąstyti veiksnius, turinčius įtakos mokyklos kokybei, šiame tyrime buvo nagrinėjamas mokytojų socialinis dalyvavimas švietime įvairiose Europos Sąjungos šalyse. Prielaida buvo ta, kad praktiškai mokytojų dalyvavimas švietimo sistemose leidžia užtikrinti švietimo nuoseklumą ir kultūrinį praturtėjimą, kurio reikia mokiniui.

TeachersWay LogoBarrePNG.png